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在昆明團隊拓展訓練的構建過程中，無論是哪品種型的昆明團隊拓展訓練體系，都需求系統地思索培訓戰略、培訓方式、培訓內容、培訓講師等條件對培訓開展的影響，經過處理企業問題來判別培訓的有效性，從而肯定優化的方向。

1.擴展鍛煉的學習過程，不是像普通鍛煉那樣，經過記憶和教員傳授來增強學問和技藝的積聚，而是借助學生本身的經歷，以及一種體驗后的即時覺得和與事物的直接接觸，總結和引導時間的分享，從而改動個人的心理素質，進步順應性、自我超越和自我管理的才能。

2.經過各種項目的拓展鍛煉，使學員認識到個人力氣在面對強大艱難時的脆弱性，只要團分離作，采取行動克制艱難，這些艱難體驗的肉體是有吸收力的拓展鍛煉的中央，這是人生自身。

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